六顶思考帽培训大纲（2天）

课程特色

Ø 课堂讲授  U

Ø 案例研讨  ž

Ø 影片分析  ·

Ø 实战演练  ‰

Ø 实用心理技巧突出操作性强的特点

Ø 案例分析和讨论强调解决实际问题

Ø 全程60%的内容是以视频，互动、游戏和创新思考的方式展开，讲授部分占比40%。

 

课程目标
1. 采用六帽Z模型的方式改变思维定势，掌握转换思维与转变观念的技巧；

2. 在问题中发现机会，能够在多数人只能发现问题的地方找到机会；

3. 如何发现一个问题的新的角度，将问题分解成不同层次的解决方案；

4. 创造一种动态的、积极的环境来争取人们的参与；

5. 培养团队的协同思维能力，让团队的潜能发挥到极限；

6. 减少交互作用中的对抗性和判断性思考；

7. 高度集中与高效会议的方法；

8. 掌握“知彼解己”的方法，减少沟通中的对抗，使人际关系更加和谐；

9. 找到将解决方案轻松贯彻下去的方法，简单而有效地贯彻公司的解决方案；

10. 唤醒团队的内在动力，培养协同思考的能力，提升团队的执行能力；       

 

课程大纲：   

一、 什么是六帽思维法

1、 六帽思维法的创建和发展。

2、 六顶思考帽与横向思维。

3、 六顶思考帽平行思维法。

4、 平行思维与对抗思维。

二、 六帽思考帽的概念、特点、使用方式

1、白帽思维练习

白帽象征中立、客观，以事实、数据化信息或资料为焦点，是一种分析处理信息的技巧；

2、红帽思维练习

红帽象征情绪、预感、直觉，以个人感觉、价值观为焦点，强调了在抉择时感性因素的

意义；

3、黄帽思维练习

黄帽象征乐观、前瞻和希望，以列举真实价值为焦点，运用正面的分析，帮助人们发现

机会；

4、黑帽思维练习

黑帽象征冷静、反思或谨慎，以探索事物的真实性、适应性、合法性为焦点，运用负面

的分析，帮助人们控制风险；

5、绿帽思维练习

绿帽象征创新、改变，以探求解决问题的可能性为焦点，从而获得创造性地解决方案；

6、蓝帽思维练习

蓝帽象征整体观以及控制力，蓝帽思维以关注思维本身为焦点，帮助人们变换认知，也

是高效主持会议不可或缺的技能。

三、 如何把六帽思维法用于决策

1、 六帽使用范围和作用。

2、 如何单独地使用每一项帽子。

3、 六帽Z模型：如何系统使用六顶帽子。

4、 在决策中如何合理排出帽子的序列。

5、 在六帽思维法的时间控制原则。

6、 帽子与帽子的之间的关系。

7、 在个人决策，交谈中、会议中及其它方面如何使用六顶帽子。

四、 六帽思维法的应用与练习

1、 主题确定。

2、 小组练习。

3、 决策评估及结果反馈。

4、 学员实际案例分析与行动方案制定

课程全程采用学员实际案例，以行动学习的方式展开。