商业模式与创新商战

                         ——商业模式构建与品牌战略定位

一、课程设计背景

本课程旨在透过企业运行的表象行为，还原企业运营发展的内在真相。从商业模式与品牌战略定位两个角度着手，双剑合璧探寻企业运营的制胜之道，全面揭示商业模式与品牌运营中的规律和轨迹。以全新的视角阐述了商业模式构建的奥秘、广告及营销在对于品牌建设过程的重要作用，帮助成长型中国企业以独特视野审视自身高速成长之路，寻求到针对自身状况更为实效的发展方略，运筹帷幄，决胜千里！

 

二、课程预期效果：

课程通过一系列的设计和训练环节，可协助您：

♣ 建立全新的战略运营观、重塑战略愿景

♣ 从根本上了解商业模式及品牌的核心实质

♣ 根据企业发展的规律性总结确立自身准确定位

♣ 洞悉品牌运营中的内在规律和方法

♣ 科学的总结自身企业的品牌建设中的得与失

♣ 寻求到更适合自身状况的商业模式与战略定位发展之路

 

三、课程特色：体验式学习+情景互动+现场辅导

☞  独道的商业模式学术论点，精解商业模式、品牌定位及广告学DNA核心密码

☞  从商业模式及品牌两方面，深入分析企业的成长轨迹

☞  精彩的案例分享与点评，震撼深入，直指人心

 

四、课程大纲

引 子、商战篇之模式之战

商业模式解析

模式创新之路

麦当劳、百事可乐等模式之路

商业模式三特征

 

第一部分、国家崛起模式

群雄纵览

世界模式与中国模式

产品与品牌属性分析

独家品牌诠释

关于价值的构成要素

 

第二部分、品牌的前世今生

品牌诞生史记

独家广告诠释

世界广告之源

当代品牌战略诞生

IMC浅析与USP战略

 

第三部分、品牌定位

了解你的品牌

定位起源

竞争进化论

心智模式与商业进化

市场推广中的组合策略

CIS系统建立规范

点子制胜

 

 

第四部分、成功品牌故事--精彩案例展映

麦斯威尔咖啡

飞利浦省电灯泡

他她饮料-品牌传播策略

四川省、杭州市、深圳市、义乌形象策略浅析

精彩互动—神秘案例研讨

 

三、培训特色——应用“互动式学习”和“心理启迪技术”

教练式训练、案例研讨、实战模拟、游戏、讲解、视频

学习心理家研究指出：传统式的学习法在课堂中学员只能吸收10%-30%的知识，并且随着时间的推移很快便会遗忘，而“互动式教学”是采用最科学的“多重感官学习法”，它使学员在有限的时间内获得最大的价值。

心理启迪技术的最大应用价值，即为通过老师的讲授与启发，使受训同学在学习过程中博古通今，将理论与实践相结合，切实在更新观念、提升方法，使学习效果最大化的体现。

 

四、培训对象: 适合各类、总裁班、高管班、论坛演讲

公司总裁；机关、企事业单位领导及其他高层管理者

 

五、培训时间

4天（32学时）

六、老师简介

柳松老师----中国优质农产品协会专家委员会副主任；深圳清华研究院北京培训中心总顾问；清华大学经管学院商业模式研究工作室教授；中国品牌管理研究中心总顾问；北京大学民营经济研究院研究员；中国管理科学研究院教授；美国国际东西方大学特聘教授；四川大学、辽宁大学、上海交大等MBA、EMBA客座教授；中央电视台、北京电视台、凤凰卫视、搜狐视频等众多栏目特邀嘉宾。

柳松老师具有多年商业模式、企业管理、团队构建及运营、企业内控、外控系统建设、广告（传媒）行业等从业经验，尤其擅长于将商业模式与资本运营进行全方位整合，结合企业的产品传播与品牌建，以企业战略为核心、商业模式构建为基础、品牌定位为先导，全方位为企业提出制胜之道。

 

主授课程：

1、商业模式与品牌商战(32学时)

2、消费者行为学(32学时)

3、高效家庭教育解密(4学时)

4、百年筑梦清华魂----清华精神与中国人文素养(4学时)

5、品牌战略定位(32学时)

6、中国梦—大国崛起与伟大复兴(4学时)

  

主要成功案例：

企业类：华北制药、美国联邦再青椿、美国杜邦素康宝、东阿阿胶、韩国碧珍、韩国三星、北京现代汽车、瑞士诺华制药、北京制药四厂、长春长庆药业、联想集团、SONY、鲁花食用油、他+她-饮料等。

  政府类：四川省、杭州市、深圳市、义乌市、千岛湖等。

曾任职经历：

北京至邦国际广告有限公司—总经理、至诚逸达公关顾问公司--总经理、北京金领山脉广告有限公司--总经理、香港美婷医学美容集团（中国）有限公司--总经理

 

授课环境要求：

确保教室光线充足

教室具有足够的空间

确保投影机工作正常

准备无线麦克风2个（最好领夹式）

确保音响工作正常

确保讲师能够使用笔记本电脑连接音响播放音乐（准备音频线、有源音箱）

教室桌子布置建议如图

 

准备好桌牌（写有每个学员名称）

学员分组，每组8-10人；

准备笔记本电脑（案例练习使用）教室课程上无线网络或者携带3G网卡；

准备白板笔；

准备A3纸，每组确保3张以上，白板笔。