基于营造企业道场的卓越领导力

前 言

很多企业经常单拿出来领导力或者团队来做培训，其实领导力、执行力、团队绩效，这三个部分，是不可分割的。领导力的强弱决定了员工的工作意愿和工作的积极性，当有一天，员工的工作热情被激发的时候，组织的绩效也一定会相应提高。而领导力与团队建设的课程本身并不是教给领导应该怎么说、应该怎么让员工干活，而是需要领导者本人，在了解员工的心底真正需求的同时，通过管理哲学、管理思维、管理方法的转变，并着眼于组织未来，去构建一个员工乐于奉献的双赢管理环境。员工只有在工作中获得成长，收获了快乐，和团队的目标尽量保持一致，这才是组织最大的成功。

 

培训对象

企业中高级管理者及主管

 

课时

6-12小时

课程思路和结构

发现管理现状和问题根源      觉察      管理者的角色转变       转变  

了解员工真正需求      管理哲学转变       管理思维转变        管理方法转变

原理      方法       工具       机制       营造团队双赢的管理模式和环境

 

 

课程大纲

 

第一部分：团队管理的现状分析

◆目标设定了为什么员工不能完成

◆流程规范有了，但员工为什么不愿意去遵守

◆工资提高了，但员工为什么还是不满意

◆能力强的员工，能给的都给了，为什么还是留不住

◆新生代员工为什么不知道怎么管理

◆管理者情感投入了不少，但为什么员工还是不听话

◆让员工加班完成内的工作，怎么会怨声载道

◆对于新生代员工的更多的思考

第二部分：管理者角色定位和自我转变

◆自我了解

◆管理者最需要具备的六种角色/ 四个功能

◆领导艺术和成功对管理者意味着什么

◆领导者自我成长

◆乐观领导更具有影响力

◆成功的管理者都是意志坚强的人

◆管理者的三个必须的转变

◆管理中如何融入快乐要素

◆目标计划执行

第三部分：人心解码

◆我们是否充分了解我们的员工

◆目标和底线需要如何选择

◆如何最大的激发员工的工作热情

◆新生代员工最希望什么样的管理方式

◆如何满足员工的内在需求

◆80/90/00职场面面观

◆如何提高员工在企业中的价值感

◆民主生活会的现实版意义

第四部分：营造健康的管理道场

◆企业是大家的

◆案例管理法在企业中的应用

◆管理者巧用机制营造管理环境

◆责任感是被激发出来的

◆符合人性需求的管理要点

◆管理就是要打组合拳

◆人是环境和关系的产物

◆盖洛普Q12说明了什么

◆一切管理都是为了爱